Savoir rouler en MS/GS
Les moyens /grands ont participé à une matinée vélo à l’école. (circuits et manipulation du vélo).
Maternelle
fabrication du pain
Lors de leur classe d’eau, les élèves de GS ont confectionné du pain. Ils ont compris l’importance de l’eau dans la fabrication de la pâte à pain.
un artiste à l’école…
Lors de sa quinzaine classe d’eau la classe de MS/GS a accueilli un artiste « mr Lancelin » .Avec son aide , les enfants ont confectionné des affiches. Un ensemble de collage, peinture et éléments naturels composent leurs magnifiques créations.
Présentation du tri sélectif en grande section
Mme Moreau de la communauté de communes est venue expliquée le tri sélectif aux enfants de grande section de maternelle. Un échange participatif a permis aux élèves de comprendre les étapes du tri et l’importance de celui ci pour la protection de la planète.
joli papillon chez les petits/moyens
Les élèves de ps/ms ont eu la joie de voir naitre un joli papillon multicolore qu’ils ont libéré très vite dans la cour de l’école.
semaine classe d’eau en Ms/GS
Lundi 17 mai 2021 les élèves de MS/GS ont découvert le cycle de l’eau au travers d’histoires et d’expériences scientifiques.
gelée de pissenlit en MS/GS
La saison du pissenlit bas son plein. Lors de la classe dehors, les enfant de MS/GS ont cueilli des fleurs de pissenlit pour en faire de la gelée. Au travers ce travail de récolte les enfants ont travaillé entre autre la dextérité, la numération , la science et le vivre ensemble. Les temps de classe dehors sont des moments exceptionnels qui occasionnent le renforcement de nombreux apprentissages.
Carnaval à l’école
Vendredi dernier, les enfants de l’école et du collège se sont déguisés pour fêter CARNAVAL. Nous avons vécu une belle journée remplie de couleurs… Nous remercions les enfants et les adultes qui ont mis de l’ambiance toute la journée.
classe dehors
Les MS/Gs, les lundis matins, font classe dehors dans l’allée du château. Ils sont équipés pour affronter le froid hivernal. L’objectif est de développer l’autonomie, la coopération et résoudre des problèmes ensemble grâce à ce bel espace naturel.
Régulièrement depuis le mois de septembre les enfants se retrouvent dans ce lieu qu’ils affectionnent particulièrement. Ils sont tous soudés pour s’entraider.
Improvisation en motricité
Avec le nouveau protocole, les enseignants font preuve d’imagination. Ils font la motricité en extérieur. Les enfants peuvent ainsi faire du sport.
