célébration à la maison de retraite
Jeudi 16 décembre, les moyennes et grandes section sont allés célébrer Noël avec les personnes âgées de la maison de retraite …beau moment partagé.
Author Archive: Dir Primaire
cinéma et lettre au Père Noël…
Lundi 5 décembre, nous sommes allés au cinéma avec la classe de Laurie et d’Anne-Céline voir « Le monde de Dory », nous avons adoré!
Sur le retour, nous nous sommes arrêtés pour poster notre lettre au père noël. Il nous a d’ailleurs répondu vendredi en nous écrivant une GRANDE lettre que nous avons affiché dans la classe!
les élèves de troisième avec les MS
Le vendredi 2 décembre, nous avons eu le plaisir d’accueillir 5 élèves de 3ème dans notre classe. D’abord un peu impressionnés, les moyens ont vite été à l’aise avec eux. Nous avons réalisé notre bricolage de Noël: colle et patouille, même les grands se sont pris au jeu!
Expérience à refaire!
sortie à la forêt pour les TPS/PS
Mardi 29 novembre, les petits et tout-petits des classes de Gaëlle et Angélique ont affronté le froid pour une sortie, très attendue, en forêt de Grimbosq. Le thème d’année étant les animaux et leurs lieux de vie, cette sortie a permis aux élèves de voir les animaux « en vrai »!
Chaque groupe a collecté des petits trésors afin de constituer un herbier de classe ainsi que pour aborder les notions de doux, piquant et lisse.
Le retour au chaud a fait le plus grand bien aux petits comme aux grands.
Merci aux accompagnateurs
les Cp et CP/CE1 à la ferme des Pâtis
Le mardi 22 novembre, nous sommes allés à la ferme des pâtis ou nous avons découvert les vaches normandes, les petits veaux, la salle de traite et ce que nous avons préféré faire, c est faire le beurre à partir de la crème du lait.Nous l avons ensuite dégusté.Il était très bon!
les CP/CE1 à la ferme
Les élèves de CP/CE1 de Madame Sabinot sont allés visiter la ferme des Patis.Ils ont observé les petits veaux, les vaches. ils ont découvert leur alimentation. Ils ont pu assister à la traite et ont fabriqué du beurre.
Cérémonie du 11 novembre
Quelques élèves de l’école ont participé à la cérémonie du 11 novembre au monument aux morts à Thury Harcourt. Une gerbe a été déposée en présence des élus et des anciens combattants.
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Élection des délégués en cycle 3
Election des délégués de classe CE2-CM1 (Mme Vanthuyne)
Les élèves de CE2-CM1 ont élu leurs délégués de classe. Pour se faire, nous avions parlé en amont des élections lors d’une leçon d’enseignement civique et moral (campagne électorale, discours, passage au vote, dépouillement, parité…).
Puis, chaque candidat pouvait préparer un discours (compétence : français – écrire un texte argumentatif) afin de convaincre les électeurs.
Enfin, les enfants sont allés voter.
– Ils se sont présentés au bureau de vote avec leur carte électorale,
– ont pris des bulletins avant de se rendre dans un isoloir,
– ont glissé leurs bulletins dans l’urne sous le regard de l’assesseur n°1,
– ont fait tamponner leur carte par l’assesseur n°2,
– et ont signé la feuille d’émargement auprès de l’assesseur n° 3.
Pour finir, nous avons effectué le dépouillement : Solweig F et Louis K sont nos deux
délégués pour l’année !
L’automne est arrivé…
Les vacances de Toussaint sont passées, la reprise est faite…
Les élèves de maternelle ont découvert leur cour remplie de feuilles multicolores. L’automne est là….l’été s’en va.
Les matinées sont fraîches, mais l’EPS en extérieur réveille les corps et permet aux enfants d’aborder les journées avec enthousiasme.
semaine du goût en ce2/cm1
Les recherches :
Par groupe, les enfants ont choisi une région de France. A chaque région correspondent deux fromages. Lors de séances d’informatique (B2i), les enfants ont commencé des recherches individuelles sur leur région (situation géographique, chef-lieu, type de relief, fleuve(s), mer ou océan qui la borde) et sur les fromages (composition, procédé de fabrication, lieu d’origine, recette de cuisine). En classe, ils ont pu continuer leurs recherches à partir de documents complémentaires et mettre en commun leurs travaux avant de réaliser leur affiche pour l’exposé. Chaque groupe a préparé une étiquette pour ses fromages. Les élèves ont également eu la région vierge au format A4 à découper, compléter puis à colorier selon le relief.
Les exposés :
Les groupes passent chacun leur tour : mise en place de leur affiche et de leur morceau de région au bon endroit, localisation du chef-lieu (un enfant fixe l’étiquette avec le nom du chef-lieu), présentation de leurs recherches à l’aide de leurs notes ou de leur affiche.
La dégustation :
Deux plateaux sont préparés avec les fromages étudiés. Pour les identifier : les étiquettes réalisées par chaque groupe, collées sur des pics en bois.
Deux élèves passent avec les plateaux pour que tous les enfants puissent goûter un morceau de chaque fromage.
Après la dégustation :
Les enfants expriment leurs préférences, leurs émotions. Il ne reste que des miettes… !