Parlamentarium et souvenirs
Puis les élèves ont eu un petit temps libre pour faire leurs achats souvenirs et remplir leurs sacs de……. surprises! 😉
Vie de l’établissement
Puis les élèves ont eu un petit temps libre pour faire leurs achats souvenirs et remplir leurs sacs de……. surprises! 😉
Une matinée citoyenne
Nos élèves ont été très attentifs et ils ont posé beaucoup de questions. Après le déjeuner nous allons au parlamentarium.
Sur la route des gaufres, des frites et du chocolat !
Après quelques heures de bus, les élèves du club Europe ont découvert Bruxelles en se promenant dans les ruelles, fascinés par l’architecture et les devantures gourmandes. Les cris d’admiration ont fusé sur la grande place et devant leurs gaufres du goûter. Nous sommes tous bien installés dans l’auberge de jeunesse afin de se ressourcer pour notre grande visite de demain.
J’aime la galette…
Les élèves de CM1 ont participé à la confection de la galette en maternelle. Ils ont aidé les plus jeunes à réaliser la recette et ont dégusté ensemble la galette. Très belle collaboration entre les grands et les petits.
Ecole à ciel ouvert
Jeudi 23 janvier, la classe des moyens grands à fait sa sortie mensuelle pour l’école à ciel ouvert : journée très attendue à chaque fois par les enfants. Voici le programme de la matinée :
- Nous avons rendu visite à notre arbre qui doit bien dormir profondément pour passer l’hiver.
- Les grandes sections : atelier de graphisme autour de la spirale (avec le corps puis avec des éléments de la nature, en coopération par groupes (petit clin d’œil à l’œuvre de Land’art « spirale Jetti ») ; Atelier sur les chiffres 5 à 9 : avec des éléments de la nature, puis trouver des solutions pour former les chiffres avec le corps. (gros travail de représentation dans l’espace), puis représenter les quantités.
- Les moyennes sections : atelier de graphisme sur les ponts (par le corps, en motricité, puis en grand avec des craies) ; atelier sur les chiffres de 1 à 5.
- Courses de vitesse pour se réchauffer !
- Travail sur les rythmes avec le djembé.
- Jeux libres : assiéger la forteresse formée par un gros arbre, jeux de voitures avec des gros morceaux de bois, trouver encore de beaux trésors au sol ! … les enfants sont de plus en plus imaginatifs !
cross régional de Flers
6 élèves de CM1 et CM2 ont participé au cross régional de Flers le 14 décembre 2019.Ce cross se déroulait en même temps que le cross National UGSEL réservé aux collégiens et aux Lycéens. Nous félicitons Maxence, Elise, Azénor, Zoé, Brieuc, et bazil pour leur participation.
La 6e C Cogniclasse
Cette année, les élèves de 6e C sont inscrits dans le projet « Cogniclasse ». Ce projet s’appuie sur les dernières recherches en sciences cognitives pour comprendre comment fonctionne leur cerveau. Il a pour objectif d’améliorer leurs capacités d’apprentissages.
Pour cette première année, nous nous focalisons sur trois apprentissages particuliers :
- Le fonctionnement du cerveau,
- L’attention,
- La mémorisation.
Ainsi, sur le premier trimestre, les élèves de 6e C ont eu une formation de deux heures sur le fonctionnement de leur cerveau, une formation de deux heures sur le fonctionnement de la mémoire, et une autre de deux heures également sur le fonctionnement de l’attention.
Au deuxième trimestre, les élèves de 6e C apprendront les techniques de mémorisation efficaces, et commenceront une formation pour développer leur attention, qui se poursuivra au troisième trimestre.
En plus de leur classeur, les élèves de 6e C et leurs parents peuvent trouver des documents et vidéos complémentaires sur its learning, dans le cours dédié à la Cogniclasse.
Les élèves se montrent très motivés par ce projet et leur enthousiasme pour comprendre toutes ces notions pourtant ardues fait plaisir à voir !
Mme Sauvé Magali
Formation PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1) en classe de 4ème
« Cette année encore, les élèves de 4e ont pu suivre la formation PSC1 (Prévention et secours civiques de niveau 1) visant pour eux à devenir des acteurs de sécurité civile. Entre théorie et pratique, dans une ambiance conviviale et néanmoins sérieuse, les élèves de 4e se sont révélés réceptifs et performants dans leur apprentissage. L’obtention du diplôme nécessite une présence sur l’ensemble du temps de formation et la validation d’un « cas concret » (test lors d’une mise en situation). 99% des élèves ont obtenus leur diplôme ! Il leur sera délivré dans le courant de l’année par notre partenaire l’UGSEL.
Bravo à tous !
Les formateurs (Mme RIESCO, Mr BARBIER, Mr LEDUC et Mr DUBOIS) »
